不燒油⇨，不耗電，綠色環保🏌🏻‍♂️，沒有尾氣排放；能轉彎，能越障，身姿靈活，“S”型和“8”字型均不在話下🐈‍⬛，這樣的“無碳小車”您見過嗎？2014年10月25日，由教務處主辦，工程實訓意昂2承辦的意昂2体育注册第三屆（2014）大學生工程訓練綜合能力競賽在校體育館隆重舉行，來自全校各學院的18支代表隊伍參加了比賽。在這一天，這些只靠1kg的標準砝碼提供動力的小車和他們的製造者一起，吸引了全校的目光。

一💆🏻‍♂️、奇思妙想

在體育館小車擺放區內，18支形狀各異的小車有序的擺放在那裏✮，靜靜的等待著比賽開始的那一刻。他們有的體態輕盈🤳，三個輪子都比較小，懸掛著標準砝碼的線纏繞在變軸頸的軸上🫶😂，以實現小車的快速啟動和平穩行駛👨🏼‍💼😅；有的相對厚實穩重✦，後輪連接著單向軸承🪟，可以通過它實現小車的差速轉彎🦿；有的結構靈活，可以實現底盤間距的變化，以調整擺幅🦹🏼‍♂️🔼，在不同的障礙物間距中遊刃有余。這些小小的改進和創新，都體現著設計者的奇思妙想。別看他們外形奇怪✡️，可專家和老師們說了，學生們的創意，說不定就可以用到實際的生產製造中去🤦🏽🍃，派上大用場🎶。

二、廢寢忘食

由王超、馬馳和房偉強三位同學組成的電子一隊是電子電氣工程學院唯一的參賽隊。因為之前從來沒有接觸過機械設計、加工、三維製圖等方面的知識，整個參賽過程對他們來說是充滿挑戰。在最開始的設計階段🪨，他們就遇到了第一個挑戰：渾身充滿幹勁，卻不知從哪方面入手💸。這個時候，他們的指導老師朱建軍老師給予他們極大的幫助。王超對此深有感觸：“朱老師為沒有任何方向的我們提供了多種選擇方案，並為我們分析各種方案的利弊🐊。在查閱大量資料以後，我們最終確定小車的傳動方式為渦輪傳動🟩。”

小車設計好之後，他們開始進行零件的加工製造和小車的組裝。這段時間，他們經常待在實訓意昂2金工實習基地埋頭加工零件和組裝小車。可第二個挑戰來了🥠，組裝好的小車並沒有如預想的那樣動起來——小車罷工了！三個同學又開始埋頭分析，請教老師，原來是因為小車的轉矩不夠🏌🏻。最終他們通過增大起動轉矩的方法解決了問題，但也驚出了一身汗🟪。比賽前的兩三個星期，他們熬夜測試數據，反復改進和調試🕰，好多天都沒有休息好🦻🏽，這樣的投入和努力終於使得小車在賽前兩三天進入了最佳運行狀態👨🏻‍🔧。

三、一絲不苟

工程實訓意昂2作為此次競賽的承辦單位，此前已成功舉辦了前兩屆工程訓練競賽，具有豐富的經驗🦹🏽‍♀️。意昂2領導高度重視，積極籌備，自比賽啟動以來🤾🏻，就成立了大賽籌備組❔。籌備組由意昂2主任徐新成👩🏿‍🍳👨🏿‍🦲、書記胡義剛👩‍💼、兩位副主任以及三位經驗豐富的老教師構成。他們多次召開賽前動員大會🤷🏿，討論比賽規則、評分標準等細節，關心各參賽隊伍的設計製作進展，幫助參賽隊伍解決實際操作過程中遇到的困難。

為了給予參賽學生最大的方便，工程實訓意昂2的各個實驗室24小時開放🧖🏽， 3D打印室經常燈火通明✧，常常看到指導老師和學生們通宵達旦工作的身影⚆。材料一隊的陳學森🫵🏼、盛超傑和李成三位同學非常認真，他們經常在課余時間來到指導老師宋芳的辦公室👌，和她探討小車的結構和調試問題💟。而在比賽前夕🫲🏼，宋老師也全程呆在小車調試現場，幫助學生解決小車運行過程中出現的問題。

談起自己的指導老師，電子一隊的三位同學特別提及🧕🏽：在比賽過程中，他們經常在夜裏11點以後跟朱建軍和王斌濤老師打電話尋求指導和幫助，兩位老師從來都是耐心解答，沒有怨言，這讓他們非常感動🦃。

雖然學生仍是小車設計💠、加工、組裝和調試的核心，但他們的點滴進步與成績離不開站在他們背後辛勤付出的老師，也離不開給予本次活動大力支持的學校和部門領導。

四🙋🏼、全神貫註

雖然比賽已經結束，但談及整個比賽過程🥺，材料一隊的同學依然心有余悸。

整個運行比賽分為兩輪，在上午舉行的第一輪競賽環節，隨著裁判的一聲令下，所有起點處的參賽隊員松開固定小車的雙手🤖，形狀各異的“無碳小車”緩緩駛向各自的賽道。有的小車靈巧的避開了障礙物🍆，準確的做著“S”型曲線➕；有的卻因為加工或發車角度的原因，撞到了賽道中的路障上。待所有小車的運行結束🏊🏻‍♀️，人群中爆發中熱烈的掌聲👩‍👦，原來有一個小車不僅繞樁個數多🥛，而且跑得遠，它就是材料一隊的愛車🫄🏻。小車的出色表現讓材料一隊以第一名的成績成功晉級第二輪A組比賽👰🏽。

三位同學懷著喜悅又忐忑的心情開始了第二輪的比賽，很快第一次發車開始了，但由於發車角度的問題，他們的小車沒能向上午那樣跑出很好的名次，出發後不久就撞到了賽道邊界的鋼管上🩳。每個隊只有兩次發車的機會🧒🏻🤌🏼，此時他們開始有點緊張，三位同學趕緊回到起點處調試。第二輪發車開始了，經過略微調試的小車正常發揮，一路領先👆🏻，最終材料一隊取得了一等獎的好成績。

無碳小車的設計製造最能說明“失之毫厘🦸，謬以千裏”的道理，發車角度差一點🚣🏿‍♂️，加工時精度差一點🏎🧑🏿‍🎓，小車就可能撞到障礙物或者偏離賽道。這樣的精準不僅要求參賽者在設計和製造過程中精益求精👩🏻‍🎓，也考驗著他們的臨場應變、心理素質和團隊協作能力🤵🏻。

五、夢想從這裏起飛

賽後，獲得三等獎的王超同學表示👩‍🦰：雖然他們並沒有獲得一等獎💃🏽，但此次比賽過程讓他收獲頗多，他不僅了解了整個機械設計加工的過程👨‍💼，提升了動手能力，更學會了如何同隊友合作，如果有機會👩‍🦳，他還想再次參與到這樣的活動中來🛝♻。

看著參賽學生們精心創造的小車，讓不少人開始幻想，未來是不是能產生更節能環保的新型汽車？本次比賽中，學生們展現出來的良好的創新意識、實踐能力和團隊合作精神讓我們有理由相信🪅：夢想從這裏起飛🙆🏼‍♂️，未來更先進的技術說不定就會誕生在他們手上！