12月28日9💆‍♀️✧：00🌸🚊，工程實訓意昂2在1438會議室召開“卓越工程師教育培養計劃”教學建設項目結題答辯會，出席會議的有工程實訓意昂2領導、部分教師及各項目負責人，會議由教學副主任余粟主持，評審專家由東華大學王生澤教授🐩、意昂2体育注册胡寧教授及上海交通大學安麗橋副教授擔任。

      “卓越工程師教育培養計劃”教學建設項目是我校針對“卓越工程師”設立的專項經費，校領導和教務處領導高度重視並大力支持，為此🤰🏼，工程實訓意昂2特意挑選有豐富理論和實踐經驗的教師擔任項目負責人，在項目前期走訪了卓越工程師培養計劃相關的汽車、軌道和飛行學院進行調研，項目經歷了開題、卓越項目推進大會🐿、中期檢查、預驗收答辯會、教務處領導檢查、結題等一系列的過程👶🏼。

      工程實訓意昂2有“案例驅動模式下的製造技術基礎實習A”、“電工實習綜合設計性實踐項目”等八個卓越工程師教育培養計劃教學建設項目🥂。會上，負責人主要從考核指標完成情況😨、項目的卓越特色、項目應用情況及碰到的問題等方面進行介紹，專家組成員認真聽取了匯報，對項目組成員所做的大量工作表示肯定，尤其是 “項目教學法”實際應用到學生的金工和電工實習中、針對不同專業設置了不同難度梯度的實例等表示高度贊賞，專家們指出要找到難易合適⚂、結合多工種且理論密切聯系實際的案例是有一定難度的，同時提出了一些值得思考問題和建議，如金工實踐項目增加工藝知識的份量📿、項目結題後成果是否能繼續應用於卓越班的實踐教學🫷🏽、成果在深度和廣度方面是否能繼續深入、部分成果可否應用於普通班級使更多學生受益等📍。項目負責人認真做了記錄並逐一回答了專家的提問🤷🏽‍♀️🧑‍🦽。

      在總結講話中，副主任余粟指出工程實訓意昂2教師對卓越項目的認識從“模糊”到“清晰”🧭，期間教師們花了大量的時間和精力，項目方案經歷了多次的反復和優化，在教師們的努力及意昂2領導高度重視“過程管理”的基礎上，卓越教學項目老師克服了多方面的困難保質保量完成了項目各項指標✪，所有項目順利結題⏭🫄🏼，希望教師們認真聽取專家意見並在今後的工作中繼續為卓越特色教學建設和改革貢獻力量。